В рамках патриотической кампании «Мы помним» 18 апреля запустился проект «Служу Отечеству». Представители рассказали ученикам о работе своего ведомства. Живыми сюжетами рассказ дополнил специально смонтированный фильм.
Школьники познакомились также с оперативниками ФСКН, которые показали детям оружие, применяемое при задержании преступников, со свойственным им юмором рассказали о своей ежедневной работе и в заключение представили детям служебного спаниеля.
Как выяснилось, из 20-ти собак – обычно это овчарки или охотничьи породы – только 2– 3 удостаиваются чести стать «наркополицейскими». В течение почти полутора лет они проходят подготовку, после чего допускаются к работе. В 8 лет собак отстраняют от дел. Вопреки популярному мнению, служебных псов не приучают к наркотикам. Как пояснил работник ведомства, собаки учатся определять психотропные вещества на заменителях запахов.
В конце занятия ученики получили от представителей «» Георгиевские ленты – символ , – которые раздают всем участникам кампании «Мы помним».
«Наша основная цель в работе со школьниками – это провести параллель между сегодняшними боевыми офицерами и теми, кто 67 лет назад отвоевал свободу для нашего народа. Задачи у нас с ними по сути одни – не дать врагу поработить наших детей», – отмечает начальник отдела межведомственного взаимодействия управления наркоконтроля по Тюменской области Айнур Войтович.
Напомним, что в рамках акции представители федеральных структур – МЧС, , Управления ФСКН и УВД – рассказывают ученикам 7–8 классов об истории и нынешней работе ведомств, напоминают детям о героях Великой Отечественной войны и необходимости памятования их подвигов. Они своим примером показывают, чем живут настоящие патриоты, ежедневная работа которых заключается в служении Отечеству.
Следующие уроки состоятся 19 апреля. В 12:55 в (Рижская, 71) с детьми встретятся представители Тюменской таможни. Работники ведомства покажут подросткам бронежилет и научат пользоваться оружием. В 13:00 проведут занятия в (Широтная, 116) представители , которые расскажут детям не только о своей деятельности, но и о том, как вести себя в чрезвычайных ситуациях.
